Analysis of Anecdot Results to Improve the Writing Ability of PAUD Teachers

  • Ana Widyastuti Indraprasta PGRI of University
Keywords: anekdotaI, keterampilan menulis, guru masa kanak-kanak

Abstract

Abstrak: Anekdot merupakan alat perekam observasi secara berkala terhadap suatu peristiwa atau kejadian penting yang melukiskan perilaku anak yang teijadinya tidak umum atau kejadian khusus, yang diuraikan dalam bentuk pemyataan singkat dan obyektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penulisan anekdot untuk meningkatkan kemampuan menulis guru PAUD  di  kecamatan  Limo  Depok.  Metode  penelitian  ini menggunakan  penelitian  deskriptif  kualitaiif.  Subjek  penelitian  ini  adalah  hasil  catatan  anekdot  dari   25  orang guru di kecamaian Limo Depok. Penelitian dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara dan dokunientasi, selanjutnya penulis mengumpulkan catatan anekdot guru-guru lalu menganalisis berdasarkan syarat anekdot yang baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa catatan anekdot berdasarkan fakta sangat  baik, spesifik, simpel dan ditulis  oleh  guru  sendiri.  Yang  perlu  perbaikan  adalah  catalan  anekdot  yang  belum lengkap, dan guru masih menafsirkan deskripsi kejadian atau tidak objektif. Kata kunci: anekdotaI, keterampilan menulis, guru masa kanak-kanak

Downloads

Download data is not yet available.

References

DAFTAR RUJUKAN
budiman, r. m. (2016). laporan perkembangan anak di tk. jakarta: kemendikbud, direktorat jenderal guru dan tenaga kependidikan, pusat pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan taman kanak-kanak dan pendidikan luar biasa .
Dalman. (2015). keterampilan menulis. jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Depok, I. –P. (2014). Materi Pelatihan Kurikulum 2013 PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Pengenalan Kurikulum 2013 PAUD. Depok: :IGTKI- PGRI Kota Depok.
eeney, S. D. (2006). who am i in the live of children. new jersey: pearson merill.
Feeney, S. D. (2006). Who Am I in The Live Of Children,. New Jersey: : Pearson Merill.
Feeney, S. D. (2006). Who Am I in The Live Of Children,. New Jersey:: Pearson Merill.
H.P, A. d. (2011). Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. jakarta: kencana.
Haris, A. J. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi.
kamus besar bahasa indonesia pusat bahasa edisi keempat. (2014). jakarta: gramedia pustaka utama.
Masnipal. (2013). Siap Menjadi Guru dan Pengelola PAUD Profesional . Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. . makasar: Kemendikbud Balai
Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Sudaryono. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suyanto, S. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.




DAFTAR RUJUKAN
budiman, r. m. (2016). laporan perkembangan anak di tk. jakarta: kemendikbud, direktorat jenderal guru dan tenaga kependidikan, pusat pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan taman kanak-kanak dan pendidikan luar biasa .
Dalman. (2015). keterampilan menulis. jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Depok, I. –P. (2014). Materi Pelatihan Kurikulum 2013 PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Pengenalan Kurikulum 2013 PAUD. Depok: :IGTKI- PGRI Kota Depok.
eeney, S. D. (2006). who am i in the live of children. new jersey: pearson merill.
Feeney, S. D. (2006). Who Am I in The Live Of Children,. New Jersey: : Pearson Merill.
Feeney, S. D. (2006). Who Am I in The Live Of Children,. New Jersey:: Pearson Merill.
H.P, A. d. (2011). Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. jakarta: kencana.
Haris, A. J. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi.
kamus besar bahasa indonesia pusat bahasa edisi keempat. (2014). jakarta: gramedia pustaka utama.
Masnipal. (2013). Siap Menjadi Guru dan Pengelola PAUD Profesional . Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. . makasar: Kemendikbud Balai
Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Sudaryono. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suyanto, S. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.












DAFTAR RUJUKAN
budiman, r. m. (2016). laporan perkembangan anak di tk. jakarta: kemendikbud, direktorat jenderal guru dan tenaga kependidikan, pusat pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan taman kanak-kanak dan pendidikan luar biasa .
Dalman. (2015). keterampilan menulis. jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Depok, I. –P. (2014). Materi Pelatihan Kurikulum 2013 PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Pengenalan Kurikulum 2013 PAUD. Depok: :IGTKI- PGRI Kota Depok.
eeney, S. D. (2006). who am i in the live of children. new jersey: pearson merill.
Feeney, S. D. (2006). Who Am I in The Live Of Children,. New Jersey: : Pearson Merill.
Feeney, S. D. (2006). Who Am I in The Live Of Children,. New Jersey:: Pearson Merill.
H.P, A. d. (2011). Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. jakarta: kencana.
Haris, A. J. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi.
kamus besar bahasa indonesia pusat bahasa edisi keempat. (2014). jakarta: gramedia pustaka utama.
Masnipal. (2013). Siap Menjadi Guru dan Pengelola PAUD Profesional . Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. makassar: Kemendikbud Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.Rusdiana, d. (2012). Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. . makasar: Kemendikbud Balai
Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan informal (BP Paudni) Regional III.
Sudaryono. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suyanto, S. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Published
2021-01-06
How to Cite
Widyastuti, A. (2021). Analysis of Anecdot Results to Improve the Writing Ability of PAUD Teachers. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education, 5(2), 41-46. https://doi.org/10.51529/ijiece.v5i2.199